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 Enfants / Adolescents

 

Depuis 2019, Marie Scholl s'occupe maintenant exclusivement des bilans (test de QI) et non plus des suivis thérapeutiques des enfants et adolescents. Plusieurs lieux s'offrent donc à vous en fonction de vos recherches

 

Marie SCHOLL (4 rue Auvray, le Mans) - La surdouance chez les enfants et les adolescents (Cliquer ici pour en savoir plus) 

Les enfants présentant une interrogation en lien avec le Haut Potentiel pourront être accuillis et testés (test psychométrique Wisc-5) au Mans. 

Ainsi, les problématiques d'hypersensibilité, d'hyperémotivité, d'angoisses existentielles ou obsessionnelles chez les enfants et les adolescents pourront vous amener à faire une demande de bilan psychométrique. Pour tout suivi thérapeutique consécutif ou autre, vous pourrez vous adresser aux psychologues ci-dessous, intervenant à domicile ou sur la ville de La Ferté-Bernard.

 

Carine COME (intervention à domicile)

Je propose des accompagnements psychologiques individuels, avec la fratrie et des guidances parentales (lien avec votre enfant, burn out parental, deuil…). Je peux réaliser des bilans cognitifs auprès des enfants.

Ma connaissance du handicap moteur et cognitif me permet de rencontrer des personnes et leurs aidants (AVC, maladie dégénérative, Traumatisme crânien…)

 

Raphaël ROCHE ( 15 avenue de Verdun, La Ferté Bernard) - Psychologue, formé à l UFR de Belle Beille dAngers assure les entretiens pour les enfants  

Je propose un soutien psychlogique aux enfants concernant les problèmes d irritabilité, tristesse, terreur nocturne , problème scolaire, anxiété , phobie scolaire/sociale,... ainsi qu'un soutien au(x) parent(s) s'il existe une relation difficile avec leur enfant, inquiétude(s), difficulté(s) à etre parent, tensions familialle

Les rencontres se déroulent souvent en 3 temps : 

- Première rencontre avec les parents et l'enfant (bilan de la situation, explication du dispositif, écoute des difficultés)

- Suivi individuel de l'enfant (écoute, jeu thérapeutique, médiation)

- Rencontre parent-enfant (en fonction des problématiques)